教学指导 & 教师领导计划
这个证书课程准备模范教育工作者作为PK-12教师领导, 特别强调教学辅导. 主要主题包括教学辅导, 与员工建立专业关系, 培养教育工作者和团队的能力，支持所有学生的成功, 专业学习, 还有学校的变化. 项目分配和实习是根据候选人的目标进行个性化的, 上下文, 和偏好. 学生可以完成教学指导和教师领导证书课程, 和/或使用课程学分获得M.Ed. 教与学. 请注意，卡罗尔也提供教学教练课程证书, 这是一个独立于教学指导和教师领导资格证书项目的非学分课程. 详情请参阅下面的网站链接.
通过实践团体, 协作, 反射, 研究和领导实习, 参与者将:
- 发展教师领导和教学指导方面的知识和技能
- 作为团队、学校和地区/系统的变革推动者
- 参与关键角色(例如.g. 训练。, 指导)领导学校或地区的倡议，以培育支持学习者和教育者代理的条件
- 促进教育工作者和团队的发展，倡导公平, 包容和代理以学习者为中心的学校和以教育者为中心的地区
直接跳到这些部分:
观众
- 想要在当前或未来的角色中发展教师领导和教学指导方面的专业知识的成功教育工作者. 这个项目可能的候选人包括那些寻求建立领导力的人, 教学指导, 或者是在负责人或地区管理员的领域或范围之外的指导角色.
先决条件
课程会议设计
- 课程通过混合模式提供. 在夏季，学生们要面对面见面四次. 秋天和春天, 学生每月有一次面对面的交流，每次四小时，在以下时间框架之一:
- 周五，下午5-9点.m. 星期六，8点.m.-12 p.m. 或者下午12:30-4:30.m.
- 阅读材料和作业在课外完成. 学生们偶尔协调课外的小组工作时间.
- 学生可以注册一个单独的课程, 只要满足先决条件，并且在队列/课程中有名额.